von Kathrin Sommerfeldt
Kooperatives Lernen im Spanischunterricht
mehr zum Thema Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen
Keywords
Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Produktion mündlicher Texte, An Gesprächen teilnehmen, Kommunikative Strategien, Kooperative Lernformen, Sozialformen, Partnerarbeit, Think-Pair-Share, Kompetenzerwerbsmodell, Individuelle Verbindlichkeit, Interaktion, Soziale Fähigkeiten, Reflexion
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