Aufgeklärte Mehrsprachigkeit - Neue Wege (auch) für den Spanischunterricht

Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Interkulturelle Begegnung, Mehrsprachigkeit, neokommunikativer Fremdsprachenunterricht, individuelle Lernvariablen, Sprachlerntheorien, empirische Erkenntnisse, additive und integrative Mehrsprachigkeit, Forschung, Prinzipien, Mehrsprachenlernen

• „Ellos somos nosotros“ - Das maurische Erbe in Spanien und Europa
• El legado árabe en la música española
• Un paseo por la lengua española en búsqueda de huellas árabes
• Independencia
• Maurische Zutaten in Spaniens Kochtöpfen
• „Kein Brot für die Welt“?
• „Verfügen über die sprachlichen Mittel“ - Spracharbeit in Zeiten der Kompetenzorientierung
• „El señor del Cero“ - Ein spanischer Jugendroman über die Erfindung der Null
• Estatuas de Madrid - Eine Zuordnungsaufgabe zum Kennenlernen und Wiedererkennen
• Die Architektur der Mauren