Unterrichtsmaterialien Spanisch: Klassenstufe 13
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Poemas para la vidaIn einer kurzen Unterrichtsreihe zum Thema Jóvenes / Educación / Conflicto generacional werden mit vier Gedichten namhafter Autoren der spanischen „posguerra“ Erziehungsmaximen und Weltanschauungen entlarvt, hinterfragt und in Beziehung zur eigenen Biografie gesetzt.
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Keine Angst vor Standards! - Oder: Paradigmenwechsel tun nicht wehErfahrungen im Umgang mit standardisierten mündlichen und schriftlichen Prüfungen des Internationalen Baccalaureats zeigen die Impulse, die Standards für die Unterrichtsentwicklung haben können. Ein Beispiel für den Spanischunterricht verdeutlicht die Bewertungspraxis.
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Lyrik im SpanischunterrichtLyrik ist eine zentrale Gattung der spanischsprachigen Literatur. Der Basisartikel stellt zunächst die Merkmale dieser Gattung vor und zeigt dann verschiedene Aspekte und Möglichkeiten zu ihrer Verwendung im Unterricht, veranschaulicht an dem Gedicht „Galope“ von Rafael Alberti.
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Gabriela Mistral, «Elogio del agua» - Eine Elegie – ¿misión imposible?Die Auseinandersetzung mit diesem sehr poetischen Prosastück liefert den Anlass für die Vertiefung bzw. Ausweitung des Themas nach persönlichem Interesse und für die Erstellung eines Katalogs von Leseempfehlungen zum Thema „Wasser“ und Texten von Gabriela Mistral.
Verwandte Themen
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Die Welt der Bilder und die Welt der SpracheNeben einem kunstgeschichtlichen Abriss finden Sie hier allgemeine Überlegungen und Anregungen zum Thema Kunst im Spanischunterricht.
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El método transversal - Enseñar lengua y cultura con arteEl análisis de la obra de arte como eje transversal entre distintas disciplinas e instrumento pedagógico ideal en el aula de E/LE para transmitir los valores ideológicos y culturales de toda sociedad.
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