Keywords
Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Interkulturelle Begegnung, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Zusammenhängendes Sprechen, Präsentationen und Vorträge, Gastarbeiter, Integration, Inklusion, Generationenunterschiede, Migration, Deutschland und Spanien
Verwandte Themen
- Gedichte von Anfang an - lesen, schreiben, malen, singen
- „Un lujo de primera necesidad“ - Literarästhetisches Lernen im Spanischunterricht
- Szenisches Spiel
- Wege der Begegnung mit fiktionalen Kurztexten
- Diversitätssensibler Spanischunterricht
- Audiovisuelle Texte im Spanischunterricht verstehen
- AD(H)S im Spanischunterricht
- Lyrik im Spanischunterricht
- Kreativer Umgang mit Texten – ein kritisches Plädoyer
- Gamification
Seite
1 / 8