Interkulturelles Lernen anhand einer Ganzschrift: ¡Bienvenido a Barcelona!

Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Sprachreflexion, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen, Geographie Spaniens und Hispanoamerikas, Politik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Aktuelle politische Situation, Songs, els Segadors, catalán, castellano, Cataluña, independencia

• Übungen und Spiele zur Geographie und Landeskunde Lateinamerikas
• Vorbereitung einer mündlichen Prüfung: Spanische Regionen/das Wetter
• Vorbereitung einer mündlichen Prüfung: einen Vortrag erarbeiten
• Jóvenes de Zacatecas
• Independencia
• Mujeres luchadoras por la Independencia
• Machado, Maná und die Liebe
• Weltsprache Spanisch
• Interkulturelles Lernen – weit mehr als Landeskunde
• La casa de Bernarda Alba – ein aktueller Klassiker
• Kooperatives Lernen im Spanischunterricht
• Descubrir pistas y encontrar soluciones - Die Mystery-Methode im Spanischunterricht
• Reflexiones didácticas sobre el tratamiento del tema «agua»