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Evaluar dificultades para discutir soluciones / Colaborar en equipo para reelaborar un proyecto

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Spanisch Gesamtschule 9-11. Klasse 7 Seiten Raabe

Keywords

Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Grammatik, Rezeption mündlicher Texte, Pragmatisches Schreiben, Zusammenhängendes Sprechen, Wortarten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Präsentationen und Vorträge, Verb, La catástrofe, noticias, emplear expresiones, los deseos y las ideas de los miembros del comité, subjuntivo, EU-Richtlinie zum CO2-Ausstoß, aspecto ecológico, Blitzlicht-Runde, Erwartungshorizont, Ideen für CO2-Reduktionen

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