von Ina Jacobi, Martin Keller
¿Quién robó el móvil? - Differenzieren bei der Spracharbeit
mehr zum Thema Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren
Keywords
Spanisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Produktion mündlicher Texte, Grammatik, Rezeption mündlicher Texte, Zusammenhängendes Sprechen, Wortarten, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Erzählen, Verb, Spracharbeit, Wortschatzarbeit, von Erlebnissen erzählen, Vergangenheitsform, Tempus
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