Einführung

Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Die Botschaft der Bibel, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Handeln in Verantwortung, Individuum und Gemeinschaft, Neues Testament, Christentum, Gleichheit und Verschiedenheit, Klassengemeinschaft, Jesus Christus, Konfession, Krankheit und Gesundheit, Behinderung, Regeln und Umgangsformen, Jesus hilft den Menschen/ Wunder, Evangelisch, Krankheit, Gesundheit, Heilung, Umgang mit Krankheit, Umgang mit Behinderung, Glückliche Seiten des Krankseins, Afrikanische Heilkunst, Körperliche Selbstbestimmung, Körperkult und Fitnesswahn, Kranke Kinder in der Schule, Unheilbare Krankheiten, Krankheit in der Schulseelsorge

• Antikes und heutiges Wunderverständnis
• Jesu Umgang mit Ausgrenzung
• „Steh auf, nimm dein Bett und geh!“ - Die Heilung am Teich Betesda im gemeinsamen Unterricht
• „Sogleich öffneten sich seine Ohren …“ - Die Heilung des Taubstummen in der Eingangsstufe
• Wunder wirken - Wundergeschichten im Religionsunterricht der Grundschule
• Biblische Wiederbelebungsgeschichten
• Wunder
• Und sie wunderten sich ...
• Wunder im Alltag und im Neuen Testament
• „Wunder dauern etwas länger!“ - Theologisieren mit Jugendlichen zum Thema „Wunder“
• Ein Wunder oder kein Wunder? - Aufgaben für Wunderentdecker
• „Wunder geschehen – ich hab’s gesehen“ - Eine Wunderausstellung planen und durchführen
• Funktion der Wundererzählungen und kritische Betrachtung