Meine Turnschuhe: „made in hell“? - Sind Kinder in der Dritten Welt weniger wert als hier?

Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Gleichheit und Verschiedenheit, Werte und Normen, Dritte Welt, Kinderarbeit, Einkaufsverhalten, Menschenwürde, christliche Motivation, Ausbeutung

• Die Welt besser machen - Propheten und ihre Botschaft
• Der Andere bin ich - Der Umgang mit dem Fremden in einer multikulturellen und multireligiösen Gesellschaft
• „Da gibt es aber viele Fettnäpfe …“ - Respektvolles Verhalten gegenüber Menschen und in Gebetshäusern erlernen
• In der Fremde - Ein Jahr als Austauschschüler/-in in Südamerika
• Gutes tun? - Religionspädagogische Zugänge zu einer solidarischen Praxis
• Philosophie und Pandemie – ethische Herausforderungen im Umgang mit Corona
• Konstrukteure der Wirklichkeit: Journalisten, Blogger und Trolle im Online-Journalismus
• Lob der Lüge – warum Menschen (nicht) immer die Wahrheit sagen (sollten)
• Gebete durch den Schuljahreskreis
• Blinde Flecken und Auswahlprozesse beim interreligiösen Lernen
• Wie soll man reisen? – Zu einer Ethik des Reisens