Gutes tun? - Religionspädagogische Zugänge zu einer solidarischen Praxis

Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Wir in der Welt, Individuum und Gemeinschaft, Grundlagen, Gefühle und Bedürfnisse, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Gut und Böse, Lebensführung, Solidarität, Gutes, Mitmenschen, Engagement, Menschenrechte, Barmherzigkeit

• Die Welt besser machen - Propheten und ihre Botschaft
• Meine Turnschuhe: „made in hell“? - Sind Kinder in der Dritten Welt weniger wert als hier?
• Der Andere bin ich - Der Umgang mit dem Fremden in einer multikulturellen und multireligiösen Gesellschaft
• „Da gibt es aber viele Fettnäpfe …“ - Respektvolles Verhalten gegenüber Menschen und in Gebetshäusern erlernen
• In der Fremde - Ein Jahr als Austauschschüler/-in in Südamerika
• Philosophie und Pandemie – ethische Herausforderungen im Umgang mit Corona
• Konstrukteure der Wirklichkeit: Journalisten, Blogger und Trolle im Online-Journalismus
• Lob der Lüge – warum Menschen (nicht) immer die Wahrheit sagen (sollten)
• Gebete durch den Schuljahreskreis
• Blinde Flecken und Auswahlprozesse beim interreligiösen Lernen
• Wie soll man reisen? – Zu einer Ethik des Reisens