Arbeitsblätter für Religion-Ethik: Religiöse und gesellschaftliche Gruppierungen
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Jesus ist die Person, um die sich alles im Neuen Testament dreht. Historische Nachrichten über ihn selbst sind allerdings sehr wenige überliefert. Aber wir wissen, wo er geboren und aufgewachsen ist und wo er gewirkt hat. In der Unterrichtseinheit erfahren Ihre Schüler, welche Auswirkungen die Herrschaft der Römer in Palästina auf das jüdische Volk hatte. Sie lernen die wichtigsten jüdischen Gruppen zur Zeit Jesu kennen, erkunden deren religiöse Vorstellungen und tauschen sich im "Markt des Wissens" darüber aus. In einem Rollenspiel setzen sie sich mit den verschiedenen Messiaserwartungen auseinander und erkennen, weshalb Jesus für die ersten Christen und Christen heute zum "Christus" geworden ist. Mit 2 Zusatzmaterialien und 1 Methodenkärtchen Rollenspiel.
In einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit beschäftigen sich die SuS näher mit den religiösen Gruppierungen zur Zeit Jesu. Ihre erworbenen Erkenntnisse tauschen sie anschließend auf dem "Markt des Wissens" aus.
Um ihr erworbenes Wissen zu überprüfen, legen die SuS ein Triomino. Dieses Lernspiel kann sowohl in Einzel- als auch in Partnerarbeit durchgeführt werden.
Die SuS beschäftigen sich in einem Gruppenpuzzle näher mit den religiösen Gruppierungen Zeloten, Pharisäer, Essener und Saduzäer. Ihr erworbenes Wissen überprüfen sie anschließend in einem Kreuzworträtsel. Weiterhin setzen sich die Kinder mit den Essgewohnheiten zur Zeit Jesu auseinander und backen ihr eigenes Fladenbrot.