Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Wir in der Welt, Miteinander leben, Natur und Umwelt, Wissenschaft und Technik, Individuum und Gemeinschaft, Handeln in Verantwortung, Umweltschutz: Bewahrung der Welt, Menschen, Tiere und Pflanzen, Menschliche Verantwortung, Mein Lebensweg, Gleichheit und Verschiedenheit, Pflanzen, Arbeit und Beruf, Meine Stärken und Schwächen, Werte und Normen, Neue Berufsperspektiven, Grüne Jobs, Nachhaltigkeit in der Arbeitswelt, Umweltethik, Nachhaltige Entwicklung, Eigene Fähigkeiten, Eigene Interessen, Zukunft, Dimensionen der Nachhaltigkeit, Nachhaltige Branchen, Eigene Stärken, Nachhaltigkeit, Umwelt, Altruismus, Nützlichkeitsethik des Utilitarismus, Arbeitsfelder, Globale Probleme, Nachhaltige Berufsperspektiven, Nachhaltige Wirkung von Berufen, Herausforderungen und Lösungen nachhaltiger Entwicklung, Natur und Technologie, NGO, Nachhaltiges Modedesign, Nachhaltige Stadtplanung, Grüne Medienbranche, Nachhaltiger Tourismus
- Die Bergpredigt konkret
- Ein Interview über das Planspiel Börse - mit Susanne Hammans, Pressesprecherin der Bank für Kirche und Diakonie eG Dortmund
- „Soll Opa Steinmann noch ein neues Herz bekommen?“ - Mithilfe eines Planspiels eine Dilemma-Situation diskutieren
- Was bin ich wert? - Eine herausfordernde Frage für Gesellschaft, Kirche und Unterricht
- Sind alle Menschen gleich viel wert? - Wir führen eine Befragung durch
- „Lebensunwertes Leben?“ - Das nationalsozialistische Euthanasie-Programm und der kirchliche Widerstand
- 10 Dinge, die du noch nicht weißt über was bin ich wert?
- „Was bin ich wert?“ – „Du bist einmalig.“: Rechtfertigung verstehen mithilfe eines Bilderbuchs
- Normen als Grundlage gesellschaftlichen Zusammenlebens
- Normen
- Lösungen
- Die Sprache der Ethik
- Werte / Normen
- Warum sind Regeln und Normen wichtig?
- Wert- und Normhorizonte in der Pflege - Teil 1
- Wie werden Werte zu Normen?
- Werte – Normen – Gewissen: Begrifflichkeit, Definition, Abgrenzung
