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von Friedrich Schweitzer

Was soll wie erfasst werden? Von allgemeinen Qualitätsaussagen zu spezifischen indikatorengestützten Befunden

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Religion-Ethik Grundschule 1-13. Klasse 32 Seiten VuR
Keywords

Religion-Ethik_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Begriffe, Religion, Befund, Schwierigkeit, Stereotyp, Elemente, Sinne, Bildungsplan, Konfessionen, Offenheit, Atheismus

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