Darf man Kleidungsstücke anderer Kulturen tragen? – Die Debatte um die kulturelle Aneignung

Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Handeln in Verantwortung, Individuum und Gemeinschaft, Philosophische Fragen und Themen, Begriffe, Gleichheit und Verschiedenheit, Mein Lebensweg, Philosophie, Vorurteile, Toleranz und Respekt, Diskriminierung durch Kostüme, Bräuche, Traditionen, Indianer, Sensibler Umgang mit Verkleidungen, Konzept der kulturellen Aneignung, Anthropologie, Kritik von Ursula Renz am Konzept der kulturellen Aneignung, Kulturelle Eigenschaften, Kulturelle Besonderheiten, Solidarität, Identitätsentwicklung, Kulturverständnis, Identitätsbildung, Fremde Kulturen, Fremde Religionen

• Einführung
• Hinführung an das Anders-Sein
• Anders-Sein in historischer Perspektive
• Umgang mit dem Anders-Sein als Chance
• Die Entwicklung der Fähigkeit zum Perspektivenwechsel in vernetzten sozialen Zusammenhängen
• Blinde Flecken und Auswahlprozesse beim interreligiösen Lernen
• Einführung mit Zusatzmaterial
• Der Ansatz beim Individuum, seinem Kontext und Beziehungsgefüge
• Systematisierende Verhältnisbestimmungen der unterschiedlichen religiösen Traditionen
• Hermeneutische Vertiefungen: Prägungen durch Vorverständnis, Vorurteile und weitere Einflussgrößen
• Interdisziplinäre Perspektiven - Teil 3
• Interkulturalität / Heimat
• Alle Farben sind schön - Enkulturation: Die Entstehung und Überwindung ethnischer Vorurteile