Eine Ausstellung zu „Flucht“ gestalten - Wie Hassparolen gegenüber Flüchtlingen entkräftet werden können

Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Klassengemeinschaft, Ausgrenzung und Integration, Hetze, Gerüchte, Diskutieren, Hassparolen entkräften, christlichen Standpunkt zum Ausdruck bringen, Willkommenskultur, Herbst 2015, Vorurteile, Toleranz fördern, Stimmungen deuten, Empathie entwickeln, Vier-Ecken-Gespräch, Gallery Walk, Stimmungsbarometer

• Ich bin immer ich – zuhause und überall: Unterrichtsbausteine zum Bilderbuch „Zuhause kann überall sein“
• Wir wollen gemeinsam gewinnen! - Fußball als Integrationshilfe in Verein und Schule?!
• Wie gehen wir mit Flüchtlingen um? - Planspiel für den Gemeinderat einer Stadt
• ZWISCHEN DEN WELTEN - Aus dem Alltag einer Flüchtlingshelferin
• 10 Dinge, die du noch nicht weißt über Flucht und Asyl
• Gesellschaftliche Bedingungen: soziale Verhältnisse von Juden und Muslimen
• Cybermobbing und Mobbing im Vergleich
• Einführung
• Materialien zum Islamismus/islamischen Fundamentalismus - M17-M23
• Nachdenken über Zuwendung und Ablehnung
• Flucht, Vertreibung und Migration