Arbeitsblätter für Politik-Sozialkunde: Wertekonflikt
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Als Einstieg untersuchen die Lernenden einen Zeitungsartikel zum "Gebärmaschinen"-Streit, der unterschiedliche Werteauffassungen akzentuiert. Anschließend unterscheiden sie Werte, Normen und Handeln mithilfe von Definitionen und finden auf Fotos alltägliche Wertekonflikte. Nebenbei erklären sie einem Außerirdischen in einem Crashkurs, welche Werte und Normen man auf diesem Planeten unbedingt kennen muss.
Die Lernenden befassen sich mit den Werten verschiedener Generationen von den 1960ern bis zu den 1990ern. Vergleichend hierzu erstellen sie ein Panorama ihrer eigenen Generation, dass unter anderem Vorhaben, Leitgedanken und Werte abbildet.
Anhand der Shell-Jugendstudie 2006 befassen sich die Lernenden mit den Werten, Zielen und Herangehensweisen ihrer Generation und setzen diese zu ihren persönlichen Werten und denen früherer Generationen in Beziehung. Sie setzen sich mit dem spezifischen Problem der Gewalt und Orientierungslosigkeit sowie zwischen Wertekonflikten zwischen Kindern und Eltern und Wertewandel im Laufe des Lebens auseinander.