Arbeitsblätter für Politik-Sozialkunde: Gesellschaftliche Konflikte

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Welche Bedeutung haben Kinder für die Gesellschaft? Arbeitsmaterial mit Erläuterungen

Die Lernenden reflektieren, wie verschiedene Interessengruppen in Deutschland zu Kindern stehen und erkennen, welche Bedeutung Kinder für eine alternde Gesellschaft haben.

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Keywords Politik, Konflikte und Konsens, Gesellschaftliche Konflikte, kinderwunsch, demografischer wandel, familien, Gesellschaft

Politik Gymnasium Hauptschule Realschule 9-10 . Klasse 4 Seiten Raabe

Einkommensdimensionen: Ist Deutschland gespalten? Arbeitsmaterial mit Erläuterungen

Die Lernenden ordnen die monatlichen Ausgaben eines Hartz IV-Empfängers in ihrer Relation zum durchschnittlichen Konsum ein und vergleichen verschiedene Einkommensschichten. Sie beschäftigen sich mit der Frage, was für einen Einfluss Armut auf die Lebensgestaltung hat und welche gesellschaftlichen Folgen mit Kinderarmut verbunden sein können.

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Keywords Politik, Konflikte und Konsens, Gesellschaftliche Konflikte, einkommensunterschiede, soziale Gerechtigkeit, Gesellschaft

Politik Gymnasium 11-13 . Klasse 3 Seiten Raabe

Eine Karikaturen-Rallye zum Thema "Stuttgart 21": Arbeitsmaterial mit Erläuterungen

Die für die Karikaturen-Rallye auf einer Folie zusammengestellten Karikaturen geben den Schülerinnen und Schülern einen breit gefächerten Eindruck von der Auseinandersetzung um das Bauvorhaben "Stuttgart 21". Zudem lernen sie, die Zeichnungen systematisch zu analysieren und zu interpretieren.

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Keywords Politik, Konflikte und Konsens, Partizipation in der Verfassungswirklichkeit, Bundesrepublik Deutschland heute, Gesellschaftliche Konflikte, protest

Politik Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 3 Seiten Raabe

Was ist ein politischer Konflikt? Arbeitsmaterial mit Erläuterungen

Die Lernenden definieren den Begriff des politischen Konfliktes und klassifizieren mithilfe von Schlüsselfragen die Auseinandersetzungen um "Stuttgart 21" als politischen Konflikt.

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Keywords Politik, Konflikte und Konsens, Bundesrepublik Deutschland heute, Partizipation in der Verfassungswirklichkeit, Gesellschaftliche Konflikte, protest

Politik Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 5 Seiten Raabe

Sind Kinder in unserer Gesellschaft willkommen? Arbeitsmaterial mit Erläuterungen

Ist Deutschland ein kinderfreundliches Land? Wenn nein, was tut die Politik, damit sich dies ändert? Mit diesen Fragen beschäftigen sich die Jugendlichen. Als erstes geht es um die gesetzliche Neuregelung zu Kinderlärm in Wohngebieten. Die Lernenden erfahren, wie verschiedene Bevölkerungsgruppen darauf reagiert haben, und diskutieren über die Einstellung der Deutschen zu Kindern. Anschließend diskutieren sie die Forderung der Jungen Union, dass Kinderlose eine Sondersteuer zahlen sollten, um die Sozialsysteme zu unterstützen.

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Keywords Politik, Konflikte und Konsens, Bundesrepublik Deutschland heute, Gesellschaftliche Konflikte, familien, gesetz, Steuersystem

Politik Gymnasium Hauptschule Realschule 9-10 . Klasse 8 Seiten Raabe

Rechercheaufträge zu "Stuttgart 21"? Arbeitsmaterial mit Erläuterungen

Das Material listet Internetlinks auf, die der gesamten Lerngruppe helfen, wichtiges Hintergrundwissen zum Thema "Stuttgart 21" zu recherchieren.

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Keywords Politik, Konflikte und Konsens, Partizipation in der Verfassungswirklichkeit, Bundesrepublik Deutschland heute, Gesellschaftliche Konflikte, protest

Politik Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 3 Seiten Raabe

Stuttgart 21: Die Sichtweise von Gegnern und Befürwortern. Arbeitsmaterial mit Erläuterungen

In arbeitsteiliger Gruppenarbeit recherchieren die Lernenden zu den Teilaspekten "Pro 'Stuttgart 21'", "Kontra 'Stuttgart 21'", "Demonstrationen" und "Schlichtung".

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Keywords Politik, Partizipation in der Verfassungswirklichkeit, Konflikte und Konsens, Bundesrepublik Deutschland heute, Gesellschaftliche Konflikte, protest

Politik Gesamtschule Gymnasium 11-13 . Klasse 8 Seiten Raabe