Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 5
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Galileo Galileis EntdeckungenGalileo Galileis Fernrohr war ein Meilenstein für seine astronomischen Beobachtungen. Eine bedeutende Erkenntnis: Die Milchstraße ist kein Nebel, sondern besteht aus Millionen von Sternen. Doch bei der Ursache der Gezeiten lag er falsch.
Fernrohr
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1Fernrohr5-10. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Einheit
Astronomie für den Nachwuchs – Die Schülersternwarte WaldbrölIm Kernlehrplan Physik nimmt die Astronomie eine potenziell besondere Stellung ein. Im Gegensatz zu vielen anderen Fächern können theoretische Aspekte im Unterricht durch praktische Erfahrung ergänzt werden. Physik, Chemie, Optik, Mechanik, Mechatronik, Computertechnik – all diese Disziplinen können durch Beobachtungen mit einem modernen Fernrohr und die Auswertung der Daten abgedeckt werden, ganz im Sinne eines „Studium generale“ der MINT-Fächer. Schulische und universitäre Einrichtungen kaufen daher oft mobile Teleskope oder installieren sie sogar fest in einer eigenen Sternwarte. Die „Schülersternwarte Waldbröl“ mit ihrem Trägerverein als außerschulischer Lernort geht einen etwas anderen Weg
Fernrohr5-13. KlasseSekundarstufe
5 SeitenFernrohr5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Optische GeräteDidaktische Potenziale eines Themenfeldes
Fernrohr5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenFernrohr5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
VersuchskarteiEine einfache Selbstbau-Kamera mit Zoom; Wassertropfenbildung
Fernrohr5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenFernrohr5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Macht doch, was ihr wollt!Macht doch, was ihr wollt! Im Unterricht nach Interesse differenzieren – Hintergründe und Tipps
Fernrohr5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenFernrohr5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Unterricht durchs Objektiv betrachtet - Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht mittels VideosDer Beitrag enthält Leitfragen zur Analyse von Unterrichtsvideos.
Foto-Objektiv5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenFoto-Objektiv5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Sich ein Bild von der Natur machen - Fotografierte Natur- und AlltagsphänomeneEin Ziel bei der Auseinandersetzung mit physikalischen Sachverhalten im Alltag ist es, nicht im fachwissenschaftlichen Gehäuse sitzen zu bleiben, sondern im Sinne von Allgemeinbildung physikalische Inhalte in authentischen Situationen aufzuspüren, anzuwenden und zu vertiefen.
Foto-Objektiv5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenFoto-Objektiv5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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