Trägst du noch vor oder erklärst du schon? - Der Lehrer als Erzähler oder als Erklärer

Physik_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Bestandteile der Materie, Chaostheorie, Quantenphysik, Relativitätstheorie, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Erkenntnisgewinnung, Ad-Hoc, Klassengespräch, Wissenschaftstheorie, Vorbereitung, Kriterien

• Einführung
• Kompetenzprofil und Lösungen
• Das Sternbild Einhorn
• Gravitation, Zentripetalkraft und Kepler’sche Gesetze – die unterschiedliche Länge der Jahreszeiten erkunden
• Raketenbau und Kaleidoskop
• Offene Kometenbahn
• Die Gesetze von Kepler
• Experimentieren geht nicht ohne (Mess-)Unsicherheiten - Vorschläge zum unterrichtlichen Umgang mit Messungenauigkeiten
• Operator „Erklären“ - Ein Vorschlag zur Einführung des Operators am Beispiel „Brechung“
• Einführung