Friedrich

von Elisabeth Tomczyszyn, Christoph Kulgemeyer

Wie kann man eine verständliche Lehrererklärung vorbereiten? - Ein Blick auf das adressatengemäße Erklären

mehr zum Thema Bewertung physikalischer Erkenntnisse
Physik Sekundarstufe 5-13. Klasse 6 Seiten Friedrich
Keywords

Physik_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Bestandteile der Materie, Chaostheorie, Quantenphysik, Relativitätstheorie, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Erkenntnisgewinnung, Bewertung physikalischer Erkenntnisse, Adressat, Empfänger, logischer Aufbau, Gliederung, Analogie, Metapher, Diagnostik, Evaluation

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