von Susanne Heinicke, Sebastian Stellmacher
So nah und doch so fern
mehr zum Thema Bewertung physikalischer Erkenntnisse
Keywords
Physik_neu, Biologie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, kompetenzorientiert, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Bestandteile der Materie, Chaostheorie, Quantenphysik, Relativitätstheorie, naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen, Grundlagen, Erkenntnisgewinnung, Fachdidaktische Grundlagen, Bewertung physikalischer Erkenntnisse, Echo, Eis, Schnee, Gezeiten, Fata Morgana, Regenbogen, Medien, Quelle
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