Arbeitsblätter für Physik: Alltagsphänomen
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Elektrizität ist aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken. Wir nutzen sie in den verschiedensten elektrischen Geräten und Bauteilen. Ihre Schüler schätzen ihr Wissen und Können zum Thema "elektrische Grundschaltungen" selbstständig ein. Sie führen einfache Experimente durch, bauen Schaltungen auf und lösen Rechenaufgaben.
Was es Neues aus der Milchstraße gibt, wie unsere Gedanken entstehen und warum wir sie lesen können, wie man einen Robotergreifarm aus günstigen Materialien bauen kann und viele weitere spannende Themen erwarten euch in der neuen Ausgabe von MINT Zirkel. Ein paar Zusatzmaterialien sind auch wieder dabei. Jetzt reinschauen!
Der Ruf nach mehr Beschäftigung mit den Phänomenen der uns umgebenden Natur mag auf den ersten Blick als eine überholte Forderung des letzten Jahrhunderts erscheinen. Zweifellos gilt jedoch heute wie früher, dass über Naturphänomene ein Zugang zur physikalischen Betrachtung der unmittelbaren Lebenswelt eröffnet werden kann.
Insgesamt geht es bei dieser Zeitungsaufgabe um den Themenbereich Strahlenoptik. Der Kontext ist zudem gut geeignet, um typische Lernschwierigkeiten der SuS sowie Schülervorstellungen in diesem Bereich zu thematisieren und verschiedene Repräsentationsformen (z. B. grafische, experimentelle, formal-mathematische Darstellungen) zu nutzen.
Der historische und genetische Unterrichtsansatz eignet sich nicht nur für die Einführung von physikalischen Grundbegriffen, wie sie in anderen Praxisbeispielen in diesem Heft vorgestellt wird. Auch die historische Entwicklung einer aus dem Alltag bekannten Technologie – wie dem Kühlen – kann zweckmäßig und motivationsfördernd im Unterricht behandelt werden. Dabei ist es möglich, sowohl naturwissenschaftliche Grundlagen als auch technische Realisationen und soziale Implikationen des Themas zu vermitteln.
Von der gehobenen Münze zur Vermessung der optischen Hebung - Anregungen für exploratives Experimentieren
Richtungshören: oft verwendet – wenig bewusst - Informationen und Schülerversuche zu Mechanismen des Richtungshörens
Ein Ziel bei der Auseinandersetzung mit physikalischen Sachverhalten im Alltag ist es, nicht im fachwissenschaftlichen Gehäuse sitzen zu bleiben, sondern im Sinne von Allgemeinbildung physikalische Inhalte in authentischen Situationen aufzuspüren, anzuwenden und zu vertiefen.