Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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Konsum- und ProduktforschungKonzepte von nachhaltigem Konsum und nachhaltigen Produkten; Fallstudie: Die Transformationsmatrix und der Fahrradverkehr; Fazit; Forschungsliteratur
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Müssen wir auf Palmöl verzichten?Der gesteigerte Konsum von Palmöl ist verantwortlich für Umwelt-, Klima-, Menschenrechts- und Gesundheitsprobleme. Es liegt also nahe, einen möglichen Verzicht auf Palmöl zu erwägen. Im Rahmen einer Fallanalyse wird hier eine differenzierte und multiperspektivische Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken der Palmölnutzung angeregt, die die Schülerinnen und Schüler zu einem fundierten Urteil befähigt.
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Der Gegenstand: MoralMoral und Normativität; Moralische Normen und soziale Normen; Kategorizität, deliberatives Gewicht und reaktive Einstellungen; Supervenienz und Unparteilichkeit; Universalität versus Relativität; Ebenen: Deskriptive Ethik, Normative Ethik, Metaethik
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Unterrichtsbeispiel: „Toleranz“ und die Lage der Juden im MittelalterUnterrichtsbeispiel: „Toleranz“ und die Lage der Juden im Mittelalter
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Wenn alle Moslems Terroristen sind ...Die SuS führen ein realitätsbezogenes Gedankenexperiment durch und entwicklen diesbezüglich eigene Handlungsalternativen. Des Weiteren erschließen sie sich mit Hilfe von Erklärvideos die Thematik der Islamfeindlichkeit.
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