Unterrichtsmaterialien Philosophie: Klassenstufe 13
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Einheit
Ethisches ZeitunglesenAm Anfang steht der Fall. Zumindest bei der Fallanalyse im Fach Ethik und zumindest in der Schule. Im wirklichen Leben dagegen muss ein Ereignis erst als Fall erkannt werden. Dieser – in der Regel übersprungene – Lernschritt und damit die Kompetenz des »Wahrnehmens« werden mit dem hier vorgestellten Unterrichtsvorschlag besonders in den Blick genommen und zusammen mit der Argumentationskompetenz trainiert.
Die goldene Regel
5-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenDie goldene Regel5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Fallanalysen im Ethik- und PhilosophieunterrichtDie Fallanalyse ist inzwischen fester Bestandteil des Philosophie- und Ethikunterrichts. Ihr Vorteil: Die Schülerinnen und Schüler gelangen, wenn sie sich methodisch angeleitet mit einem ethisch brisanten Dilemma auseinandersetzen, zu einem begründeten Urteil. Besonders bei tagesaktuellen gesellschaftlichen Streitfragen, aber auch für die Erarbeitung philosophischer Kernprobleme, etwa dem naturalistischen Fehlschluss, bietet sich die Beschäftigung mit »Fällen« im Unterricht an.
Dilemma-Situationen5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenDilemma-Situationen5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Nachhaltiges KonsumentenverhaltenEthisches und nachhaltiges Konsumentenverhalten; Handlungsspielraum nachhaltigen Konsums; Bewusstsein für einen nachhaltigen Konsum; Formen nachhaltiger Konsumstile; Das Dilemma nachhaltigen Konsumentenverhaltens
Dilemma-Situationen10-13. KlasseSekundarstufe 246 SeitenDilemma-Situationen10-13. KlasseSekundarstufe 246 Seiten
Einheit
Zur Situation und Legitimation des RU in Deutschland - Teil 2Pluralisierung der Gesellschaft und konfessioneller RU – Kein »Weiter so!«. Acht Thesen zu einem zukunftsfähigen RU; Wie RU und das Alternativfach ihren Bildungsbeitrag beschreiben – ein Vergleich; Das Verhältnis zwischen RU und Alternativfach neu gestalten
Dilemma-Situationen5-13. KlasseGesamtschule26 SeitenDilemma-Situationen5-13. KlasseGesamtschule26 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kapitel 10: SituationsethikDie Suspension des Ethischen (Søren Kierkegaard); Was heißt „Situation“? (Jean-Paul Sartre); Situation und Nächstenliebe (Rudolf Bultmann); Joseph Fletcher; Abschluss
Dilemma-Situationen10-13. KlasseSekundarstufe 232 SeitenDilemma-Situationen10-13. KlasseSekundarstufe 232 Seiten
Einheit
Kapitel 1: GesetzesethikDie Ethik der Religionen und die Religionskritik; Offenbarung oder menschliche Erfindung des Gesetzes?; Das Gesetz und das Gewissen in der Bibel; Die zehn Gebote; Die „Verschärfung“ des alttestamentlichen Gesetzes durch Jesus; Das natürliche ethische Gesetz
Gewissen10-13. KlasseSekundarstufe 250 SeitenGewissen10-13. KlasseSekundarstufe 250 Seiten
Einheit
»Was heißt hier gelogen?« – Ehrlichkeit im HandelEinleitung zum Modul und Lösungshinweise; Folie »Rabatte«; Arbeitsblätter »Verkaufstricks im Einzelhandel«; Text/Arbeitsblatt »Beim Einkauf stets jeden Cent im Blick«; Arbeitsblatt »Zitate zum Thema Wahrheit und Lüge«; Text/Arbeitsblatt »Martin Luther: Von Kaufshandlung und Wucher«
Lüge, Wahrheit und Vertrauen10-13. KlasseBerufliche Schule14 SeitenLüge, Wahrheit und Vertrauen10-13. KlasseBerufliche Schule14 Seiten
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