Keywords
Musik_neu, Sekundarstufe I, Musikpraxis, Musiktheorie, Klassenmusizieren, Spielen von Musikinstrumenten, Stimme, Tonsystem, Musikalische Formen und Gattungen, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Tonarten und Vorzeichen/ Quintenzirkel, Instrumentalmusik, Volks- und Heimatlieder, Rondo, bretonische Volksliedmelodik, Dur vs. Moll, symmetrische Periodik, Melodieführung, Sechsachteltakt, Taktwechsel, Kettenrondo, Des sons de la Bretagne, Hauptstimme, Nebenstimme, Modalität, keltische Sprache, bas-breton, Folkloretradition
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