Unterrichtsmaterialien Musik: RAABE
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Einheit
Wiederholen und übenDie SuS finden neun Fachbegriffe in einem Gitterrätsel und beschriften ein Schema zur Sonatenhauptsatzform. Sie untersuchen das Hauptthema aus Beethovens 1. Klavierkonzert.
Thema
9-10. Klasse
Gymnasium
4 SeitenThema9-10. KlasseGymnasium4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Stimmgattungen: Sopran - Alt - Tenor - BassDie SuS lernen die Stimmgattungen kennen, indem sie ein Kreuzworträtsel zum Tonumfang lösen, einen vierstimmigen Chorsatz analysieren, einen Lückentext ausfüllen und ein Lied in verteilten Stimmen singen. Es sind Lösungen zur Selbstkontrolle und didaktische Erläuterungen enthalten.
Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc.5-7. KlasseRealschule14 SeitenAufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc.5-7. KlasseRealschule14 Seiten
Einheit
Johann Sebastian BachDie SuS lernen über wichtige Meilensteine seines Lebens und Bachs Arbeit als Komponist, indem sie einen Comic und Texte lesen und die Orte auf der Karte nachvollziehen. Der Aufbau und Klang einer Orgel wird thematisiert, Beispiele angehört und in die richtige Reihenfolge gebracht. Zum Abschluss singt und begleitet die Klasse ein Lied. Erläuterungen für die Lehrkraft sind im Anhang enthalten.
Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc.6-8. KlasseRealschule20 SeitenAufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc.6-8. KlasseRealschule20 Seiten
Einheit
Komposition instrumentaler Formen: Erläuterungen und LernerfolgskontrolleDen Lehrpersonen werden Erläuterungen sowie didaktisch-methodische Hinweise zur vorangegangenen Unterrichtseinheit "Komposition von Kanon und Chaconne" zur Verfügung gestellt. Darüber hinaus werden zwei verschiedene Vorschläge zur Lernerfolgskontrolle inklusive Lösungen mitgeliefert. Diese bestehen aus einer Analyse-Aufgabe und einer kreativen Kompositionsaufgabe.
Aufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc.8-10. KlasseGymnasium8 SeitenAufbau, Instrumentierung, formaler Ablauf etc.8-10. KlasseGymnasium8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das klingt wie … – Stimmungen in Musikstücken erkennenM1 Was passt zur Musik? – Bildkarten; M2 Gefühle und Stimmungen in Worte fassen – Wortkarten; M3 Gefühle in Bildern erkennen – Arbeitsblatt
Formteile erkennen2-4. KlasseGrundschule3 SeitenFormteile erkennen2-4. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Einen Dreivierteltakt erkennenDie Schülerinnen und Schüler sollen ihre Fähigkeit, viele verschiedene Taktarten zu hören, trainieren.
Formteile erkennen3-4. KlasseGrundschule1 SeiteFormteile erkennen3-4. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Ein Concerto grosso für das Orff-Ensemble - M1-M8Concerto Grosso: die Partitur – Teil 1 in Moll; Concerto Grosso: die Partitur – Teil 2 in Dur; Concerto Grosso: die Melodiestimme; Concerto grosso: Spielanleitung mit zwei Schlägeln; Concerto grosso: Mitspielsatz; Musik erkennen und ordnen; Musik erkennen und ordnen: Lösungen; Bewegungen zur Musik finden
Formteile erkennen2-4. KlasseGrundschule9 SeitenFormteile erkennen2-4. KlasseGrundschule9 Seiten
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