Mit Licht und Schatten ins Reich der Fantasie - „Wo die wilden Kerle wohnen“ – ein Ganzkörper-Schattenspiel

Musik_neu, Kunst_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Musik im Alltag und in den Medien, Aktionsbetontes Gestalten, Spielen von Musikinstrumenten, Funktionale Musik, Szenisches Spiel/ Theater, Orff’sches Instrumentarium, Szenische Musik, Schattenspiel, Bassklangstäbe, Guiro, Pauke, Handtrommel, Oceandrum, Blockflöte

• Die Friedhofsmauer und das Summsel - Warmups für die Musikstunde
• Das Märchen vom Schneemann - Musik hören und Bewegung zu Howard Blakes „The Snowman“
• Die Bremer Stadtmusikanten - Eine szenisch-musikalische Aufführung
• Tanz der Tiere - Singen, Maskentanz und Trommeln zu Yankadi und Ayelevi
• Das Response-Projekt - Ein Erfahrungsbericht zum Thema Wasser und Neue Musik in der Grundschule
• MiGS: Ein Netzwerk für fachfremd unterrichtende Musiklehrkräfte
• Die Fledermaus Klaus - Liedbegleitung mit Fledermäusen und Boomwhackers
• Polonaise tanzen - Eine Schulpolonaise für Feste und Feiern
• Der Zauberlehrling - Ein musikalischer Einstieg in Goethes Gedicht