Raabe

von Elisabeth Stemmer

Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze

mehr zum Thema Interpreten
Musik Grundschule 3-4. Klasse 16 Seiten Raabe
Keywords

Musik_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Musiktheorie und -geschichte, Stimme, Musik hören, Musikstile, Spielen von Musikinstrumenten, Der Körper als Instrument/ Bodypercussion, Instrumentenkunde, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Musik und ihre Wirkung beschreiben, Kulturmusik des Abendlands, Orff’sches Instrumentarium, Lieder fremder Kulturen, Portrait eines Komponisten/ Interpreten, Endlose Weite der Steppe, Karawane, Morgenländische Weise, Klangvorstellungen umsetzen, orientalische Melodie, Morgenland, Orchesterinstrumente, Russland

Seite
1 / 16
Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 1Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 2Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 3Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 4Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 5Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 6Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 7Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 8Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 9Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 10Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 11Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 12Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 13Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 14Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 15Vertonung einer Landschaft: Borodins Steppenskizze Preview 16