Woher kommt das „eins gemerkt“? - Multiplikation natürlicher Zahlen auf verschiedene Weise darstellen

Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Zahl, Dezimales Stellenwertsystem, Dezimalsystem, natürliche Zahlen, Multiplikation, Rechengeld, Büdeln, Grundvorstellungen

• Erarbeitung weiterer Zahlensysteme
• Von Römern und Babyloniern – Kennenlernen römischer Zahlen und der babylonischen Keilschrift
• Die Zahldarstellung früher Kulturen mit WebQuests erkunden
• Einführung in verschiedene Zahlensysteme
• Themengebiet: Natürliche Zahlen
• Rechnen mit Zeit
• Zahl und Operation - Teil 2