von Arne Pöhls
„Der mittlere Stein macht den Zielstein am meisten.“ - Mit kleinen Forscheraufträgen ins Forschen einsteigen
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Keywords
Mathematik_neu, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundlagen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Funktionale Beziehungen und Proportionalität, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Grundaufgaben automatisieren, Produktive Übungsformate, Rechenstrategien, Rechenwege, Kleines 1-1, Kleines 1+1, Zur Addition, Zur Subtraktion, Gesetzmäßigkeiten erkennen, Zahlenmauern erkennen, Zahlenmauern beschreiben, Zahlenmauern fortsetzen, Zahlenraum bis 20, Zahlenraum bis 100, Problemlösen, Argumentieren
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