Friedrich

von Solveig Schneider

Wir schärfen unsern Blick für unser Klassenzimmer - Ansichten, Längen und räumliche Beziehungen bewusst wahrnehmen

mehr zum Thema Vollmodell
Mathematik Grundschule 1-2. Klasse 4 Seiten Friedrich
Keywords

Mathematik_neu, Primarstufe, Raum und Form, Größen und Messen, Orientierung im Raum, Linien, Körper, Produktive Übungsformate, Flächeninhalt, Längen, Rauminhalt, Räumliches Vorstellungsvermögen, Räumliche Beziehungen, Gebäude aus zusammengesetzten Körpern, Würfel- und Quadergebäude, Kopfgeometrie, Strecken und Geraden, Modelle, Sachaufgaben, Anordnungen, Ansichten, Vollmodell, Längen und räumliche Beziehungen, mathematisch argumentieren, Längen vergleichen, Längen messen, zweidimensionale Darstellungen von Bauwerken, dreidimensionale Darstellungen, Modell des Klassenzimmers, Projekt Klassenzimmer, Klassenzimmer malen, Klassenzimmermodell einrichten, Klassenzimmer nachbauen

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