Wie weit kommt Herr Bauer mit einer Tankfüllung? - Durch Schreiben mathematische Textaufgaben verstehen

Mathematik_neu, Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Zahl, Schreiben, Rechenoperationen, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Schreiben von Texten, Formelles Schreiben, Sachrechnen, Sachaufgaben, Textaufgaben, Dreisatz, Prozentrechnung

• Angst vor Textaufgaben? – Die eigenen Schwierigkeiten erkennen / Textaufgaben strukturieren
• Prozentrechnen nachhaltig verstehen
• Den Umgang mit Skizzen zum Lösen von Textaufgaben lernen
• Textaufgaben mit Skizzen lösen (lernen)
• Sprachsensibles Lehren und Lernen im Mathematikunterricht als fachdidaktische Herausforderung Zum Zusammenhang von lösungsunterstützender Skizze und Lösungshäufigkeit von Textaufgaben
• Textaufgaben unter die Lupe nehmen
• Sachrechnen