Friedrich

von Michael Gaidoschik

Kein „Zahlenraum“ ohne Stellenwertdenken

mehr zum Thema Stellenwertverständnis
Mathematik Grundschule 1-2. Klasse 4 Seiten Friedrich
Keywords

Mathematik_neu, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Zahlen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Grundlagen, Dezimales Stellenwertsystem, Zahlzerlegungen, Zahlerfassung und Zahldarstellung, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Ziele und Kompetenzen, Zahlwörter, Stellenwertverständnis, Zehnerstruktur, Zahlwortreihe, Ziffernschreibweise, Stellenwertverständnis erfassen

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