von Peter Schulz
Eine Aufgabe mit Hindernissen - Aufgabentexte mit Hilfe einer Lesestrategie knacken
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Keywords
Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Raum und Form, Orientierung im Raum, Geometrie in der Ebene, Grundlagen, Bewegliches Denken im Raum, Räumliches Vorstellungsvermögen, Konstruktionen, Ebene Figuren und ihre Eigenschaften, Fachdidaktische Hinweise, Dreiecke, Raumwahrnehmung, trigonometrische Dreiecksberechnung, Größenberechnungen, Textaufgaben verstehen, Wortspeicher erstellen, Bezugswörter verdeutlichen, Textaufgaben visualisieren, Begriffsnetz herstellen
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