Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 7
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Einheit
So musst du runden!In M 2 wird den Schülern kleinschrittig erklärt, wie die Technik des Rundens genau anzuwenden ist und wann sie auf- oder abrunden müssen. Im Anschluss werden Übungsaufgaben zum richtigen Runden auf einen vorgegebenen Stellenwert bearbeitet. Im Alltag oder auch beim selbstständigen Überschlagen muss entschieden werden, auf welchen Stellenwert man rundet, um eine sinnvolle Angabe zu erhalten. Dieses Gefühl für sinnvolles Runden ist wichtig für das Schätzen bzw. das Überschlagsrechnen, stellt jedoch für Förderschüler eine große Herausforderung dar.
Runden
4-9. Klasse
Förderschule
2 SeitenRunden4-9. KlasseFörderschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Sinn oder Unsinn? Ist Runden hier sinnvoll?Die Aufgabenstellungen vom Arbeitsblatt M 1 sollen von den Schülern im gegenseitigen Austausch dazu genutzt werden, herauszufinden, ob das Runden in einem konkreten Fall sinnvoll ist oder nicht. Dazu werden unterschiedliche Alltagssituationen herangezogen.
Runden4-9. KlasseFörderschule2 SeitenRunden4-9. KlasseFörderschule2 Seiten
Einheit
Standardisierte Messwerkzeuge, Stützvorstellungen, Überschlagen, RundenGegenstände mit einer Waage wiegen Ia; Gegenstände mit einer Waage wiegen Ib; Gegenstände mit einer Waage wiegen II; Gegenstände mit einer Waage wiegen III; Gegenstände mit einer Waage wiegen IV; Messwerkzeuge I; Messwerkzeuge II; Messwerkzeuge III
Runden4-7. KlasseFörderschule / Inklusion8 SeitenRunden4-7. KlasseFörderschule / Inklusion8 Seiten
Einheit
Grundrechenarten - Schätzen, rechnen und umrechnenMatheaufgaben aus der Arbeitswelt für den Unterricht an der allgemeinbildenden Schule. Arbeitsblatt mit Lösungen.
Schätzen5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenSchätzen5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Rechnen mit Euro - Teil 3Geldbeträge schätzen und ausrechnen I (Rechnen bis 20); Geldbeträge schätzen und ausrechnen II (Rechnen bis 100); Geldbeträge schätzen und ausrechnen III (Rechnen bis 100); Geldbeträge schätzen und ausrechnen IV (Rechnen bis 1000); Geldbeträge schätzen und ausrechnen V
Schätzen4-7. KlasseGrundschule5 SeitenSchätzen4-7. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Wahrscheinlichkeiten schätzenM16 Selbsteinschätzungsbogen;
Schätzen7-8. KlasseMittlere Schulen1 SeiteSchätzen7-8. KlasseMittlere Schulen1 Seite
Einheit
Klassische Innere DifferenzierungTraditionelle Differenzierungsarten; Grenzen klassischer innerer Differenzierungen
Zahlaspekte1-7. KlasseGrundschule30 SeitenZahlaspekte1-7. KlasseGrundschule30 Seiten
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