Ellipsograph, Integraph & Co. - Historische Zeichengeräte im Unterricht entwickeln

Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Raum und Form, Algorithmus und Zahl, Geometrische Objekte, Gleichungen und Gleichungssysteme, Beziehungen zwischen geometrischen Objekten, Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder, Gleichungen geometrisch interpretieren, Zeichengeräte, Geschichte, Parameter, Würfel, Bau, Funktion

• Kompetenzprofil und Lösungen
• Vier Varianten einer Funktion
• Schickt die statistische Signifikanz in den Ruhestand!
• Digital unterrichten – Mathematik Nr. 2
• Integral: Grundvorstellungen dynamisch visualisiert
• Der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung
• Anhang
• Lösungen
• Kapitel 2: Grenzübergang, Stetigkeit, Tangenten an Funktionsgraphen - Teil 1
• Sichtweisen auf die Analysis
• Mathematik als Brücke zwischen Makro- und Mikrokosmos - Ein Unterrichtskonzept zur Thermodynamik in der Oberstufe