von Daniela Schwalm
So groß wie ... - Aufbau von Größenvorstellungen zu Flächenmaßen
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Keywords
Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Flächeninhalt, Grundlagen, Standardeinheiten und Repräsentanten, Flächeninhaltsberechnungen, Fachdidaktische Hinweise, Größenvorstellungen, Flächeninhalt erfassen, Problemlösen, Kommunizieren, Argumentieren, Umwelterschließung, Alltagsbezug, bewegte Mathematik
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