von Corinna Hertleif, Catharina Adamek
Der Pillnitzer Schlossgarten - Modellieren in Theorie und Praxis
mehr zum Thema Fachwissenschaftliche Hinweise
Keywords
Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Größen und Messen, Funktionen, Raum und Form, Flächeninhalt, Geld, Gewichte, Längen, Rauminhalt, Winkel, Zeit, Modellieren, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Hinweise, Modellierungsplan, Schlosspark, Modellierungsprozess, Alltagsbezug, Umwelterschließung
Verwandte Themen
- Erläuterungen und Lösungen: Multiple-Choice-Tests
- Lösungen und Tipps zum Einsatz: Offene Aufgaben
- Was ist denn nun richtig? - Größenverhältnisse von Zeichentrickfiguren untersuchen
- Das Geld und die Mathematik – Die neuen Euro-Scheine
- Das Schneckenrennen für alle - Ein inklusiver Zugang zum Thema „Zuordnungen“
- Wie viele Nadeln hat eine Tanne? - Den dreischrittigen Modellierungskreislauf kennenlernen
- Ansichtssachen - Lernvideos selbst produzieren
- Digitalisierung von Schulen
- Rechnen geht doch ohne Sprache?!
Seite
1 / 4