von Meike Ohlendorf
Die Rückschauphase beim Lösen mathematischer Probleme
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Keywords
Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Raum und Form, Algorithmus und Zahl, Funktionen, Messen, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Problemlösen, Die Rückschauphase beim Lösen mathematischer Probleme, empirische Entwicklungsstudie, Problemlöseunterricht, Förderung der Problemlösekompetenz, Problemlösebearbeitungsprozesse, Die Bedeutung der Phase Rückschau, lehrseitig gestaltete Rückschau
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