Raus aus dem Klassenraum

Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Zahl, Raum und Form, Rechenoperationen, Grundlagen, Geometrische Objekte, Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten, Zusammenhang zwischen Rechenoperationen, Fachdidaktische Hinweise, Beziehungen zwischen geometrischen Objekten, Umwelterschließung, bewegte Mathematik, ganzkörperliches Lernen, Fächerübergreifender Aspekt, Mathematik in der Realität, Berufsbilder und Mathematik, Mathematik auf dem Schulgelände, Mathematik außerhalb des Schulgeländes

• Das Fühlen und Beschreiben von Körpern
• Motivierende Übungen: Körper
• Mathe an Stationen: Prismen
• Mathe an der Rolltreppe - Mathematische Entdeckungen bei einer Rallye durch die Stadt
• Geometrische Figuren und Beziehungen: Materialien in zwei Differenzierungsstufen