Von der Kurve zur Funktion … und wieder zurück - Zur Geschichte des Funktionsbegriffs und den Implikationen für den Analysisunterricht

Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Raum und Form, Algorithmus und Zahl, Geometrische Objekte, Gleichungen und Gleichungssysteme, Gleichungen geometrisch interpretieren, Empirie, Analyse, Leibniz, Kurve, Koordinate

• Ellipsograph, Integraph & Co. - Historische Zeichengeräte im Unterricht entwickeln
• Lösungen
• Einführung
• Wahrscheinlichkeitsrechnung – Binomialverteilung
• Einführung mit Zusatzmaterial
• Stochastik bei einer Parkettierung mit Sechsecken