Friedrich

von Silke Ruwisch

„Symmetrisch? – Das ist, wenn es richtig schön ist!“: Mathematische, ästhetische und funktionale Aspekte von Symmetrie

mehr zum Thema Achsensymmetrie
Mathematik Grundschule 1-6. Klasse 2 Seiten Friedrich
Keywords

Mathematik_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Raum und Form, Grundlagen, Symmetrie, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Achsensymmetrie, Spiegelsymmetrie, achsensymmetrische Figuren, Herausforderungen Achsensymmetrie, Prüfverfahren Achsensymmetrie, Spiegelbilder

Seite
1 / 2
„Symmetrisch? – Das ist, wenn es richtig schön ist!“: Mathematische, ästhetische und funktionale Aspekte von Symmetrie Preview 1„Symmetrisch? – Das ist, wenn es richtig schön ist!“: Mathematische, ästhetische und funktionale Aspekte von Symmetrie Preview 2