Keywords
Latein_neu, Sekundarstufe I, Sprache, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Methoden und Verfahren, Grundvokabular, Verfahren des Wortschatz- und Grammatiklernens, Vokabelkartei, Merktechniken, Hinweise für Lehrer
Verwandte Themen
- Strategien zum Vokabellernen: Spielerische Anwendung
- Lernen und Wiederholen von Vokabeln: Übungen
- Lernpläne als Langzeithausaufgabe
- Motivation
- Wortschatzarbeit
- Wörterbucheinträge verfassen – Wörterbücher verstehen
- Vokabeln als Dauerhausaufgabe: Wortschatzarbeit mit Lerntagebuch und Portfolio
- Wortschatzarbeit: Wort – Satz – Text
- Vokabellernen im altsprachlichen Unterricht
- „Was ist gemeint?“– Arbeiten mit dem Wörterbuch
- Die Vokabelbox - Ein Instrument für schüler- und handlungsorientierte Unterrichtsphasen
- Digitale Medien im altsprachlichen Unterricht
Seite
1 / 14
Previous
Next