von Otmar Kampert
Die Antike in der fantastischen Kinder- und Jugendliteratur
mehr zum Thema Unterscheidung der Textsorten
Keywords
Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Textarbeit, Textsorten, Unterscheidung der Textsorten, altsprachlicher Unterricht, Umsetzung Unterricht, homo narrans
Verwandte Themen
- Interpretieren von Texten – Phaedrus: Formica et Musca
- Systematischer Aufbau von Texterschließungskompetenz
- Alte Sprachen und Deutsch
- Das Bellum Helveticum in Comics – Alternative zum Originaltext oder Kontrastfolie und Wegbereiter?
- Zeitliche Perspektive und Schrittigkeit von Hausaufgaben
- Texterschließung in der Unterrichtspraxis: Aufgabentypen und Fallbeispiele
- post-reading: Peer Editing
- Kompetenzorientiert Interpretieren - Zwei Beispiele aus dem Lehrwerk „Actio“
- Neues Lernen und neue Wege der Leistungsbeurteilung im altsprachlichen Unterricht
Seite
1 / 4
Previous
Next