Keywords
Latein_neu, Sekundarstufe I, Textarbeit, Sprache, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Literatur, Grundlagen der Textarbeit, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Autoren und ihre Werke, Stilistik und Darstellungsmittel, Techniken der inhaltlichen Erschließung von Texten, Lektürebegleitender Wortschatz, Phaedrus, Tropen, Figuren, Vulpes et corvus, Vacca, capella, ovis, et leo, Rythmus Stilinterpretation, altsprachlicher Unterricht
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