Lernerfolgskontrolle zu Senecas Epistulae morales: Gibt es falsches Glück?

Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Textarbeit, Sprache, Autoren und ihre Werke, Textsorten, Anwenden der lateinischen Sprache, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Literatur, Seneca der Jüngere, Briefe, Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche, Stilistik und Darstellungsmittel, Epistulae morales, Philosophische Briefe, Tropen, Figuren, Hinweise für Lehrer, Differenzierung

• Epistulae morales: Zwischen Politik und Philosophie – Senecas Biografie und Werk
• Epistulae morales: Umgang mit der Lebenszeit
• Epistulae morales: Die Affektkontrolle als Voraussetzung für eine glückliche Lebensführung
• Epistulae morales: Das Individuum in der Masse
• Epistulae morales: Charakterbildung als lebenslange Aufgabe
• Wozu Briefe schreiben? (Plin. epist. I,11)
• Richtig wünschen – richtig leben - Oder: Von Fremdbestimmung zu Selbstbestimmung – Senecas Brief 60
• Briefe und Briefliteratur in der (griechisch-römischen) Antike
• „Ego ideo prudentiam tuam elegi“ - Einblicke in die Korrespondenz des Provinzstatthalters Plinius mit Kaiser Trajan
• Hildegard von Bingen - Möglichkeiten und Grenzen des politischen und klerikalen Einflusses einer Ordensfrau im 12. Jahrhundert
• Plinius’ Haltung zur Welt und zu den Mitmenschen
• Vom Brief im Roman zum Briefroman
• Brief als multifunktionales Medium - Beispiele aus Ciceros Briefen
• Plinius