Begrenzte Lebenszeit und Ewigkeit – Mors und memoria bei den Römern

Latein, Englisch, Welterfahrung in poetischer Gestaltung, Philosophie und Religion, Kompetenzen, Themen, Methoden und Kompetenzen, Interkulturelle Kompetenzen, Gesellschaft, Textanalyse und -interpretation, Interkulturelle Kompetenz, Multikulturelle Gesellschaft, Zusammenleben in der Gesellschaft

• Facere docet philosophia, non dicere! - Brief 1 der Epistulae morales als programmatischer Einstieg
• Der Caelius-Grabstein
• Am Puls der Varusforschung - Eine Exkursion zum LWL-Römermuseum in Haltern am See
• Villa Rustica: So lebte man damals - Das Thema im Lehrplan des Saarlandes
• Villa Rustica: So lebte man damals - Das Thema im Lehrplan Sachsen-Anhalts
• Verschiedene Klausurvorschläge zu Caesars Bellum Gallicum