Friedrich

von Edith Schirok

Vom Dekodieren zum Rekodieren - Texterschließung – Interpretation – Übersetzung: Versuch einer Begriffsklärung

mehr zum Thema Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Literatur
Latein Sekundarstufe 5-13. Klasse 14 Seiten Friedrich
Keywords

Dekodieren, Erschließung, ganzheitliches Lernen, Interpretation, Kompetenzaufbau, Methoden, Methodik, Texterschließungsverfahren, Textverständnis, Übersetzung

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