Selbstdarstellungen in der Literatur der Antike

Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Textarbeit, Textsorten, Autoren und ihre Werke, Geschichtsschreibung und Biographie, Ovid, Biographie, Tristia, altsprachlicher Unterricht, Literaturwissenschaft, autobiographische Absicht, Merkmale der Selbstdarstellung

• Einhard und Sueton
• Saturnalien, Eselsfest und Karneval - Rituale zum Jahreswechsel und ihr dialektisches Verhältnis zum Alltag
• Ego, Clamor Validus Gandeshemensis, non recusavi illum imitari dictando - Terenz im Nonnenkloster
• Bildniskunst der Römer II
• Si paradisus terrestris in aliqua sit terrae parte … - Amerika und seine Ureinwohner in Texten der Renaissance
• „Totidem hostes esse quot servos“? - Die Behandlung von Sklaven in Rom
• Caesar und Alexander
• Roma era una gran ciudad - Spanisches im Lateinunterricht
• Frühling 1946 - Gedichtinterpretation mit dem Schwerpunkt einer komplexen Kontextualisierung
• Quellen
• Ich will leben - Annäherungen und Erinnerungen an Selma Meerbaum-Eisinger (1924 –1942)
• Sozialgeschichte im Großherzogtum Hessen-Darmstadt / Büchner – Sprache und Argumentation
• Arminius – ein Held für alle Fälle
• Landwirtschaft mit Anstand? - Zu Elementen nachhaltigen Denkens in Columellas Agronomie
• Caesar – Gestalt, Gestalter und Gestaltung
• alius – me - Ein alternativer Lebensentwurf bei Tibull
• Die konsequente epikureische Lebenshaltung des Atticus
• Der „Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen“ und mündliche Leistungsmessung im Lateinunterricht