Spanisch im Lateinunterricht

Latein_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache, Wortschatz und Wortschatzarbeit, Übertragen lateinischer Wortschatzkenntnisse auf andere Sprachen, Lehnwörter, Fremdwörter, Fachwörter, Bedeutungserschließung in weiteren Fremdsprachen, Interkomprehension, Brückensprache Latein

• A fontibus: Sprichwörter
• Constitutio Europaea - Mehrsprachigkeitsbasierter Lateinunterricht
• Eunt via sua verba – vom Lateinischen zum Französischen und zurück
• Latein und Griechisch und die Didaktik der modernen Fremdsprachen: Das Insbrucker Modell
• Gestaltung des öffentlichen Raumes I
• „Was ist gemeint?“– Arbeiten mit dem Wörterbuch
• Texterschließung in der Unterrichtspraxis: Aufgabentypen und Fallbeispiele
• Grammatikeinführung
• Latein-AG zur Vorbereitung des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen
• Latein – ein Erfolgsmodell auf dem Weg nach oben
• Mutter Lateins Töchter - Multilinguale Wortschatzarbeit
• Wortschatzarbeit